ПЛАНИРУЙ КАК СТРАТЕГ

интенсив-практикум по планированию уроков
для преподавателей иностранных языков
(в записи для самостоятельного изучения)

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ИНТЕНСИВЕ-ПРАКТИКУМЕ

ЧТО ВАС ЖДЕТ НА ИНТЕНСИВЕ-ПРАКТИКУМЕ?

кликните на заголовок, чтобы посмотреть, что входит в каждую неделю 👇

БЛОК 1. СОБИРАЕМ РЕСУРСЫ
1. Целеполагание при планировании уроков: почему это важно, как ставить цель урока, как ее выбрать и что включать, как ее достигать
2. Навыки (skills) и поднавыки (sub-skills): в чем разница между ними, как их использовать при планировании уроков, как строить уроки, исходя из необходимых для ученика навыков и поднавыков
3. Язык и языковые системы (language systems): логика выбора языкового материала для урока, что важно помнить при обучении языку
БЛОК 2. СТРОИМ ПЛАНЫ
1. Этапы урока (stages): описание и краткая характеристика, цели каждого этапа, примеры заданий для разных этапов, почему некоторые этапы можно пропускать, а некоторые - нет, как связать этапы с целью урока
2. Планирование и адаптация: примеры планов уроков, почему некоторые задания "можно выкидывать", а некоторые "нужно адаптировать"
БЛОК 3. РАЗРАБАТЫВАЕМ СТРАТЕГИЮ
1. Разные типы фреймворков для ваших уроков: основные характеристики, примеры, как их можно адаптировать, как подбирать фреймворк в зависимости от цели урока
2. Как можно соединять несколько фреймворков в одном уроке: зачем это необходимо, когда это можно практиковать, примеры таких уроков

БЛОК 4. МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ
1. Обзор развития и становления методов и подходов: "как мы докатились до коммуникативного подхода" и почему он задержался надолго (его основные принципы)
2. DOGME: отличие этого подхода от других, как выстраивать уроки, основные приемы и примеры заданий, особенности и возможные ограничения
3. Lexical approach: суть подхода, как выстраивать уроки, основные приемы и примеры заданий, особенности и возможные ограничения
4. Flipped classroom: суть подхода, как выстраивать уроки, основные приемы и примеры заданий, особенности и возможные ограничения
БЛОК 5. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ПОДХОДЫ
1. CLIL и Task/Project-based: описание и краткая характеристика, суть подходов, примеры заданий для разных этапов, особенности и возможные ограничения
2. Universal design for Learning (UDL) и Neuroscience-informed teaching: основы планирования уроков так, чтобы они подходили разным ученикам, а также о том, как учитывать внимание, память и когнитивную нагрузку при планировании, суть подходов и примеры заданий для разных учеников в рамках одной группы (адаптация)
БЛОК 6. ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ
1. Смешанное обучение или гибридное: основные характеристики, примеры, как можно адаптировать задания и фреймворки
2. Асинхронное обучение: описание и краткая характеристика, суть подхода, примеры заданий и формат построения, особенности и возможные ограничения
3. AI-assisted teaching: наш опыт использования

БОНУСЫ ДЛЯ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ИНТЕНСИВА-ПРАКТИКУМА

БОНУС 1. ВИДЕО-РАЗБОР плана урока на CELTA (Юлия) и DELTA (Полина)

БОНУС 2. БАНК ИДЕЙ С ЗАДАНИЯМИ ПО АУТЕНТИКЕ + инструкция как искать материалы, чтобы не тратить кучу времени

ДЛЯ КОГО ИНТЕНСИВ-ПРАКТИКУМ?

для тех, кто хочет:

тратить меньше времени на подготовку к занятиям
эффективнее строить уроки на любых материалах (учебник, аутентика и т.д.)
разобраться в основах планирования и выстроить систему для себя
научиться адаптировать учебник под цели и нужды ученика (особенно, когда у вас нет возможности выбирать учебник)
прокачать свои навыки планирования - и сместить фокус с количества потраченных часов на качественный результат
уменьшить количество неконтактных часов на подготовку - и получать больше за меньший объем работы

ТАРИФЫ

9900

ТАРИФ ТЕОРЕТИК

доступ к материалам курса (первые три блока каждой недели)
на 6 месяцев

ПРИСОЕДИНИТЬСЯ

Участие в интенсиве Планируй как стратег 2.0

9900

р.

19900

р.

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ

У ВАС КАРТА ДРУГОЙ СТРАНЫ ИЛИ НУЖНА РАССРОЧКА ОТ БАНКА?

напишите нам в личные сообщения и мы подготовим для вас персональную ссылку для оплаты любого тарифа

СВЯЗАТЬСЯ С АВТОРАМИ КУРСА

АВТОРЫ ИНТЕНСИВА-ПРАКТИКУМА

ПОЛИНА ДЕМИНА
15 лет опыта в планировании и проведении уроков
руководитель и тренер команды онлайн школы Wake Up English
обладатель кубка DELTA M2 (Merit, 2021) и M3 (в ожидании результата)
коронный прием – совмещение фрейморков, использование Guided discovery и построение уроков по subskills
@wakeupenglish.with.polina
ЮЛИЯ ЩУКИНА
9 лет опыта в планировании и проведении уроков
организатор команд высоких уровней
игрок высшей лиги CPE
обладатель кубка СELTA (Pass A, 2020)
коронные приемы – гибкий подход к курсу и адаптация уроков под нужды студентов, работа с навыками и поднавыками
@gamification_teacher