Используя данный сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie, помогающих нам сделать его удобнее для вас. Подробнее
принять
онлайн обучение для преподавателей иностранных языков
старт курса 19 мая 2025
ЯЗЫК И МЕТОДИКА 2.0: группы
ТРЕНИНГ - ПРАКТИКУМ
ПО РАБОТЕ С ГРУППАМИ
Прокачаете навык работы с группами
посмотрите, как выстраивается работа в группе, узнаете о возможных проблемах и способах их решения
Пополните свой запас интересных заданий и методических приемов
увидите фишки и подходы восьми разных преподавателей, получите дополнительные материалы с банком заданий
Научитесь выстраивать уроки с фокусом на конкретные языковые навыки
на практике ощутите, как выстраивать урок по поднавыку и собирать полноценный курс по аутентике
ОНЛАЙН ВСТРЕЧИ ПО СУББОТАМ 10.00-12.00 МСК
Не можете адаптировать обучение под желаемое количество учеников
Давно хотите повысить цену на свои услуги
Ученики набирают недостаточно баллов на экзаменах
Нет единой системы в методике преподавания
Курс
подойдёт вам, если:
Вы хотите начать работать с группами, но у вас много вопросов и сомнений
Вы уже работаете с группами, но хотите посмотреть "а как делают другие"
Вы хотите посмотреть, какие стили и подходы могут быть у разных преподавателей и перенять их опыт
Вы хотите научиться развивать навыки и поднавыки учеников, чтобы точечно закрывать их пробелы
Вы хотите попрактиковать разные методические приемы и получить обратную связь по своим урокам от экспертов
Вы хотите научиться грамотно выстраивать работу с аутентичными материалами, отбирать их и включать в уроки
КАК ВСЕ УСТРОЕНО НА КУРСЕ?
ОНЛАЙН ВСТРЕЧА В ГРУППЕ (ДО 10 ЧЕЛОВЕК)
встреча один раз в неделю по субботам (10.00-12.00 мск)
ФОРМАТ ВСТРЕЧ
1 часть занятия 60 мин: языковой урок от преподавателя (где вы - ученики)
2 часть занятия 40-60 минут: методический практикум (где вы выполняете различные задания, обсуждаете урок и приемы)
ЧАТ И ПОДДЕРЖКА
для каждой группы создан отдельный чат, где можно задать вопрос коллегам, поделиться сомнениями или поддержать друг друга
Программа нашего флагманского курса
«Язык и методика»
2 потока: 19 мая - 13 июля или 9 июня - 3 августа
16 часов обучения
8 недель практики
- узнаете или освежите базовые моменты построения курса и уроков
- узнаете об особенностях групповых уроков
1 часть 60 минут: урок от преподавателя на знакомство и анализ нужд учеников
2 часть 40-60 минут: практикум
2 часть 40-60 минут: практикум
1 часть 60 минут: языковой урок от преподавателя на развитие навыков чтения (где вы - ученики)
К концу сессии участники смогут:
- Определять фактическую информацию и мнение автора
- Использовать контекст и слова маркеры, чтобы видеть различие между фактами и мнением
- Объяснить почему умение различить эти типы информации важно для более глубокого понимания текста
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- Отличать/распознавать слова и конструкции, указывающие на мнение (автора) или на факты.
- Разрабатывать задание на чтение, которые помогут студентам различать факты и мнения в тексте
- Создавать вопросы, которые помогут студентам лучше понять и интерпретировать прочитанный текст
К концу сессии участники смогут:
- Определять фактическую информацию и мнение автора
- Использовать контекст и слова маркеры, чтобы видеть различие между фактами и мнением
- Объяснить почему умение различить эти типы информации важно для более глубокого понимания текста
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- Отличать/распознавать слова и конструкции, указывающие на мнение (автора) или на факты.
- Разрабатывать задание на чтение, которые помогут студентам различать факты и мнения в тексте
- Создавать вопросы, которые помогут студентам лучше понять и интерпретировать прочитанный текст
1 часть 60 минут: языковой урок от преподавателя с фокусом на грамматику (где вы - ученики)
К концу сессии участники смогут:
- Узнавать и использовать герундий после определенных глаголов
- Выражать личное мнение и делиться опытом, используя герундий
- Произвести письменный текст, содержащий изученную конструкцию
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- Использовать PPP и GD подходы в обучении грамматике в группе
-Формулировать и использовать эффективные CCQs, которые помогут проверить понимание изученной конструкции
К концу сессии участники смогут:
- Узнавать и использовать герундий после определенных глаголов
- Выражать личное мнение и делиться опытом, используя герундий
- Произвести письменный текст, содержащий изученную конструкцию
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- Использовать PPP и GD подходы в обучении грамматике в группе
-Формулировать и использовать эффективные CCQs, которые помогут проверить понимание изученной конструкции
1 часть 60 минут: языковой урок от преподавателя на развитие навыков письма (где вы - ученики)
К концу сессии участники смогут:
- Выражать свое собственное мнение в письменной форме
- Писать короткие личные истории на основе своего опыта. Структурировать свое письменное высказывание.
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- Обучать своих учеников структурировать историю и оставаться при этом в рамках темы
- Работать с выражением собственного мнения по теме
К концу сессии участники смогут:
- Выражать свое собственное мнение в письменной форме
- Писать короткие личные истории на основе своего опыта. Структурировать свое письменное высказывание.
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- Обучать своих учеников структурировать историю и оставаться при этом в рамках темы
- Работать с выражением собственного мнения по теме
1 часть 60 минут: языковой урок от преподавателя на развитие навыков аудирования (где вы - ученики)
2 часть 60 минут: методический практикум
2 часть 60 минут: методический практикум
1 часть 60 минут: языковой урок от преподавателя с фокусом на лексику (где вы - ученики)
К концу урока студенты смогут:
- понимать значения слов из контекста
- использовать целевую лексику урока в дискуссии
- выписывать новую лексику эффективно для дальнейшего использования
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- использовать методики, чтобы помочь ученикам понять значения слов из контекста
- использовать методики, чтобы помочь ученикам использовать целевую лексику в рамках дискуссии, а также способствовать её переходу в активную память
- предлагать ученикам эффективные методы хранения изученной лексики, а также активировать с их помощью пассивные знания в рамках заданной темы
К концу урока студенты смогут:
- понимать значения слов из контекста
- использовать целевую лексику урока в дискуссии
- выписывать новую лексику эффективно для дальнейшего использования
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- использовать методики, чтобы помочь ученикам понять значения слов из контекста
- использовать методики, чтобы помочь ученикам использовать целевую лексику в рамках дискуссии, а также способствовать её переходу в активную память
- предлагать ученикам эффективные методы хранения изученной лексики, а также активировать с их помощью пассивные знания в рамках заданной темы
1 часть 60 минут: языковой урок от преподавателя с фокусом на лексику (где вы - ученики)
К концу урока участники смогут:
- обсуждать концепт из видео и соотносить его с реальными жизненными ситуациями
- делиться и отстаивать собственное мнение по теме
- эффективно взаимодействовать в парных или групповых заданиях для обмена опытом и мнениями
- использовать подходящий язык для согласия, не согласия и разъяснения
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- разрабатывать и фасилитировать разговорные активности, которые вырастают в дискуссии
- применять различные типы активностей для вовлечения и спонтанности речи
- использовать scaffolding techniques, чтобы облегчить производство речи
К концу урока участники смогут:
- обсуждать концепт из видео и соотносить его с реальными жизненными ситуациями
- делиться и отстаивать собственное мнение по теме
- эффективно взаимодействовать в парных или групповых заданиях для обмена опытом и мнениями
- использовать подходящий язык для согласия, не согласия и разъяснения
2 часть 60 минут: методический практикум
К концу сессии участники смогут:
- разрабатывать и фасилитировать разговорные активности, которые вырастают в дискуссии
- применять различные типы активностей для вовлечения и спонтанности речи
- использовать scaffolding techniques, чтобы облегчить производство речи
1 часть 60 минут: языковой урок от преподавателя с фокусом на лексику (где вы - ученики)
2 часть 60 минут: методический практикум
2 часть 60 минут: методический практикум
- Банк заданий для групп на разные навыки
- Пакет готовых воркбуков по аутентике
Тарифы курса
«Язык и методика»
«Хочу быть учеником»
Посещение всех занятий
Методическое обсуждение после каждого занятия
Чат в «Телеграме»
20 000 руб.
(24 000 РУБ)
(
Посещение всех занятий
Методическое обсуждение после каждого занятия
Чат в «Телеграме»
«ХОЧУ ПРОВЕРКУ ПЛАНА»
35 000 руб.
(40 000 РУБ)
(
Проверка плана вашего урока и подробный фидбек по нему
Вы сами проводите урок на преподавателях и получаете подробный фидбек
Наши кураторы
ПОЛИНА ДЕМИНА
17 лет преподавательского опыта
Собственник онлайн-школы для преподавателей "Wake Up English" и Академии эффективного образования
Наставник преподавателей и руководителей
онлайн-школ
Соавтор курса "Level Up: все о работе с группами",
интенсива "Планируй, как стратег", вебинара по лексике "Лексическая кухня"
Собственник онлайн-школы для преподавателей "Wake Up English" и Академии эффективного образования
Наставник преподавателей и руководителей
онлайн-школ
Соавтор курса "Level Up: все о работе с группами",
интенсива "Планируй, как стратег", вебинара по лексике "Лексическая кухня"
